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Este es un Blog dedicado a la Animación sociocultural y la Integración social. Escrito por y para TASOC y TISOC. Formamos parte de la RED NACIONAL ESPAÑOLA DE TASOC Y TISOC.

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Aquí encontraras todas las secciones del Blog. Desde apuntes y formación hasta talleres, manualidades, dinámicas de grupo, noticias. Si no sabes por donde empezar a buscar este es tu lugar.

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9 ene. 2014

Charlas sobre Educación social, Animación sociocultural, Integración social Online A traves de Team Speak Jueves de 20:30 horas a 21:30 charlamos con gente importante.

Recordad password del Canal asc

Hola a Todas las personas que os reunís alrededor de nuestro blog, el blog de la animación sociocultural (asc) e integración social (IS) y que nos gusta aprender sobre educación, educación social y desarrollo comunitario.

OS queremos hacer participes a todas vosotras, aquellas personas que estáis interesados o sois TASOC y TISOC/TSIS o con inquietudes en nuestros temas a que compartáis un nuevo espacio de intercambio de opiniones.

Seguro que os gustaría poder encontrar un espacio donde poder charlar con profesionales de la animación, la integración y la educación e intercambiar ideas y opiniones en temas de actualidad 1 vez por semana con un tema sugerido.

Este espacio es virtual y gratuito. Lo llamaremos Charlas Socioeducativas online y para ello debes seguir estos pasos.

Primero debeis descargar un programa gratuito llamado TEAM SPEAK e instalarlo. Para ello debeis entrar aquí y escoger el sistema operativo con el que trabaja vuestro ordenador. Generalmente Windows.

Despues de instalarlo seguir estos pasos  Recordad password del Canal asc

PASO 1

Entrar en el programa TEAM SPEAK, ya sabeis es este icono:


PASO 2

Una vez entrado se nos presentará una ventana como la siguiente Pulsar sobre conecction (Flecha Roja)

PASO 3
Pulsaremos sobre Server List que es la cuarta opción (Señalada con la flecha Azul)

PASO 4
Aparecerá ante nosotros una ventana como la que a contnuación detallamos y escogeremos España (viene como spain) en Country (Señalada con la flecha naranja). Pusaremos sobre Apply Filter Flecha Amarilla


PASO 5
Una vez que hemos cogido Spain y pulsado sobr Apply Filter deberá quedar una pantalla como la que a continuación mostramos escogeremos el primer servidor llamado Servidor Publico (canales Gratis)  pulsando sobre el con un doble click  (Flecha Negra)




PASO 6 y Ultimo

Escogemos el Canal Animación sociocultural y metemos la password que es asc en minusculas




OS recordamos que es necesario para interactuar un micro pero que si quereis escucharlo simplemente debeis entrar en el canal.

En principio los Jueves a las 20:30 hasta las 21:30 estaremos abiertos. Los primeros programas sera para conocernos, aunque seguro que nos visita alguna persona importante de la ASC o del mundo de la Educaicón social. No os lo perdais.

Estaremos desde 10 minutos antes del comienzo de las sesiones. Avisaremos tamiben por el Facebook.
ÇAnimaros a particpiar es una forma facil y sencilla.

17 dic. 2013

Colegios profesionales y las asociaciones de Animadores e Integradores rechazan el recorte de Bienestar en la asistencia especializada a mayores

Varios colectivos de atención especializada a ancianos han rechazado esta tarde el acuerdo alcanzado por el departamento de Bienestar Social y las patronales de residencias de reducir, hasta 47 horas anuales por anciano, la asistencia especializada en los geriátricos concertados por la Generalitat. En un manifiesto conjunto, los colegios profesionales de trabajadores sociales, psicólogos, fisioterapeutas, enfermeros, terapeutas ocupacionales, educadores sociales junto con Asociaciones profesionales de Animadores socioculturales e Integradores social y también varias entidades del tercer sector, han criticado que la medida acordada hace menos de un mes “favorecerá un incremento de la dependencia de los usuarios de los centros residenciales y una disminución en la atención y calidad de vida”.


La directora del ICASS, Carmela Fortuny, aseguró que “la atención a los usuarios no se verá mermada” e insistió en que la medida, ideada para “dar sostenibilidad al sector”, no haría peligrar ningún puesto de trabajo. Sin embargo, los colegios profesionales aseguran que la reducción de ratios en los centros concertados provocará la aparición de dos modelos de atención geriátrica: “El de los centros del ICASS, donde no se aplicarán estas medidas, y el de los centro concertados y colaboradores, donde sí se podrán aplicar y en el cual sus usuarios verán afectada la atención que reciben”.

Los profesionales que firman el manifiesto han censurado, además, que no fueran informadas ni consultadas sobre el pacto acordado hasta que éste no se hizo efectivo. "No compartimos una política que perjudicará, sin ninguna duda, la calidad de los tratamientos y los programas de promoción de la autonomía personal que reciben sus usuarios", han afirmado desde el Colegio Oficial de Trabajo Social de Cataluña.

Asimismo, los colegios profesionales han rechazado también que el acuerdo equipare categorías profesionales como la del educador social y el técnico superior en animación sociocultural y han solicitado que se especifique la distinción en la cartera de servicios.

29 nov. 2013

La Animación Sociocultural Fundamentos de la ASC (y V) Teoria para TASOC y TISOC

FUNDAMENTOS DE LA ANIMACION SOCIOCULTURAL.

FUNDAMENTOS ANTROPOLOGICOS.

Nos interesan la antropología cultural y social y la pedagogía. La primera (cultural) se ocupa del estudia del análisis y descripción de las culturas y sociedades y la segunda (social y pedagógica) de la persona como un ser-en–formación. La singularidad del ser humano radica en la estructura de su comportamiento (reflexión y selección de alternativas que le diferencian de estímulos y respuestas propias de los animales). La persona es un ser inacabado y en continua formación, de hecho la socialización desde la antropología se entiende como la adquisición de los patrones de cultura presentes en el medio, denominándose aculturación a los cambios q experimenta la cultura por el dominio de otra.
Volviendo a la idea del ser humano como ser inacabado la educación y la A.S.C.  contribuyen a q el ser humano se vaya haciendo a sí mismo lo q conduce al concepto de educabilidad, se refiere a la capacidad humana, para adquirir nuevas actitudes destrezas y conocimientos, modificar el medio en función de intereses vitales o de necesidades culturales y para desarrollarse en diferentes contextos.



FUNDAMENTOS SOCIOLOGICOS.

Entendemos por socialización el proceso de interacción entre la sociedad y el individuo, por el q se internalizan las pautas, costumbres y valores compartidos por la mayoría de miembros de la comunidad. Por medio de la socialización se integra al miembro en el grupo, se adapta a las instituciones convive con los demás y recibe influencias culturales. Se caracteriza por: ser una capacidad de relacionarse con otros, de inserción social, convivencia, y constituye un aprendizaje mediante el q se realizan y desarrollan las posibilidades humanas de asimilar la conducta adecuada por el grupo.

La A.S.C, contribuye a la socialización y a la transmisión de los modelos culturales propios del pueblo e intenta potenciar la asimilación e internalización cultural. Impulsa la dinamización de las personas y participación en todos sectores.

Ha de hacerse mención al fenómeno del tiempo libre y el ocio como contexto privilegiado de la animación en la medida en q se ponga en juego actitudes y valores diferentes de los q presiden el entorno laboral introduciendo una dinámica nueva en las relaciones sociales.

FUNDAMENTOS PSICOLOGICOS (necesidad humana de aprender y comunicación interpersonal)
Los fundamentos psicológicos de la ASC se relacionan con la necesidad humana de aprender y con la comunicación interpersonal. (Componentes psicológicos.))

La necesidad humana de aprender haría referencia a la necesidad de ir superándose constantemente en el campo social, económico, de desarrollo personal… es decir ir evolucionando, aquí la motivación es imprescindible, ya que viene a ser la fuerza q empuja a las personas a ese cambio y a comportarse de una forma determinada y está muy relacionada con la satisfacción de carencias personales.

Se entiende por necesidad “la discrepancia existente entre una situación real y la deseada” susceptible de ser eliminada por medio de la aplicación de intervenciones apropiadas.

Entre los modelos de sistematización de las necesidades el mas aceptado es el de Maslow el cual clasifica las necesidades de este modo:

1. FISIOLOGICAS.
2. SEGURIDAD.
3. ESTIMA.
4. AFECTO Y FILIACION.
5. AUTOREALIZACION.

Esta clasificación dice q al individuo le afectan 1º las necesidades fisiológicas y a medida q las consigue aparecen las otras, la tarea esencial del animador será ayudar a su diagnostico para planificar los procesos adecuados.

La comunicación interpersonal es un proceso q implica las relaciones dinámicas, cambiantes y elementos q interaccionan e influyen en otros; es una de las necesidades más fuertes sentidas por las personas. Todo individuo necesita emitir, transmitir y recibir ideas, sentimientos y emociones.

Se comprende tanto la comunicación verbal como no verbal y también esta incluida la idea de transmitir y de reciprocidad (abarca la capacidad de ponerse en relación y de interactuar unos con otros.
Las formas de comunicación hoy dia han cambiado con el gran desarrollo alcanzado por las técnicas de información y comunicación.

El descrubrimiento de las necesidades comunicativas de un colectivo es un elementos sustancial en todo proceso de la animación de grupos.

28 nov. 2013

La Animación sociocultural Participación Principios y Finalidades (IV) El Cambio y la Transformación Social

La Animación sociocultural Participación Principios y Finalidades (IV)
 El Cambio y la Transformación Social

Cambiar el modelo social para conseguir la promoción de las personas y la solución a sus problemas es un objetivo de la A.S, y se oriente a la desaparición de las condiciones sociales q generan estos problemas.



Pretende de este modo q la gente tome conciencia de ello y desarrolle su sentido crítico y modifique todo aquello mejorable, este cambio pretende que las personas, comunidades no se conformen con su realidad ; que el pueblo tenga más cauces de participación en todos los ámbitos de decisión. De este modo debe orientarse hacia una transformación activa de la sociedad, fomento de iniciativas, compromiso activo con sectores más desfavorecidos de la comunidad.

Hay que cuestionarse: ¿cambio para que? ¿hacia donde?, cambiar para la transformación y cambiar para la adaptación y la conformidad.

Es imprescindible:

Hacer un análisis crítico de la realidad con acciones transformadoras del propio entorno orientadas a la promoción y a la participación.

Otorgar el protagonismo a los grupos, colectivos y comunidades para todo lo q suponga mediación y articulación entre individuos y sociedades.

Centrar los programas y proyectos en torno a los ejes de PARTICIPACION Y VERTEBRACION.
Promover la participación real de los sujetos en las acciones, procesos y dirección de los mismos y así conseguir proyectos transformadores.

La animacion sociocultural se concibe como una actuación:
- Critica.
- Libre
- Y transformadora de la sociedad.

18 oct. 2013

Educación no formal al empleo y al empendemento. Lema del Congreso internacional de Juventud en Riberia los dias 25 y 26 PAra TASOC y Monitores de Tiempo libre

Él Congreso Internacional de Juventud que tendrá lugar en Ribera los días 25 y 26 reunirá en la ciudad a unos mil jóvenes, más de medio millar de los cuales vendrán de fuera, según indicaron desde él Ayuntamiento ribeirense. Él encuentro, promovido por la Consejería de trabajo y Bienestar, si des arrollará bajo él lema de la educación no formal al empleo y al empendemento.



La iniciativa pretende ser un lugar de encuentro en él que los jóvenes sean los protagonistas y cuenten sus experiencias para que estas sirvan de modelo a otros. Del que se trata eres de crear unas dinámicas qué favorezcan entre este segmento de la población su capacidad para emprender y crear empleo.

La temática de él congreso, según se indica desde Trabajo, incidirá en la importancia de la educación en el formal para la adquisición de competencias y destrezas con vistas a la consecución de un empleo.

Él encuentro está abierto a integrantes de asociaciones juveniles, emprendedores, técnicos, personas que hayan participado en programas de voluntariado, mediadores y animadores socioculturales. Él plazo de anotación para asistir a esta cita continuará abierto asta él día 18.

Él programa de actividades eres muy diverso y entre los ponentes figuran profesionales extranjeros como Silvia Crocitta, encargada de un plan de voluntariado en la región de Calabria; lo lee Kaserer, embajador de juventud en la European Youth Week. También intervendrán él director de él Injuve, Rubén Urosa o Inés González, delegada general de Scouts de Galicia.

Actividades paralelas

De forma paralela al congreso, que si hará en él auditorio, habrá un programa de actividades que servirá de escaparate de iniciativas y proyectos de la juventud. También si des arrollarán talleres, para el que se instalarán diversas carpas en la avenida de él Malecón.

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